Formation en anglais. Ce que nous apprennent les neurosciences… Les avancées en neurosciences ont débloqué des idées profondes dans les zones du cerveau liées au langage. Nous avons une compréhension plus approfondie des mécanismes d’acquisition linguistique. Les modèles modernes de traitement du langage proposent que trois régions
Suite →Ce que nous appelons notre mémoire à court terme est en fait un système très complexe, qui fonctionne comme un processus actif. Nous sommes constamment en train prendre des décisions sur où porter notre attention, et recevons en permanence une grande quantité d’informations sensorielles. Nous utilisons alors
Suite →Chaque langue présente des caractéristiques distinctives. C’est ce qui les rend captivantes à étudier à bien des égards. Cela signifie aussi qu’on ne peut pas traduire directement d’une langue à une autre. Il existe des expressions idiomatiques qui ont un sens différent des mots qui les composent. Il y a
Suite →Il semble que l’apprentissage soit devenu de nos jours une pratique qui s’arrête à la sortie des études. Dans nos occupations, peu de temps est accordé à l’acquisition de nouvelles pratiques et manières de faire. Or, c’est paradoxal : la recherche scientifique nous montre que plus on
Suite →Vous remarquerez que pratiquer l’anglais est toujours un très bon moyen pour progresser. Mais vous êtes-vous déjà demandé pourquoi ? Voici quelques explications qui vont vous aider à comprendre comment optimiser votre apprentissage : Parler vous permet de savoir ce dont vous avez besoin d’apprendre Même si vous êtes
Suite →Le mardi 3 novembre à 18h nous vous invitons à participer à un webinaire pour apprendre à vous présenter en réunion, dans un webinar concis mais inspirant ! À partir de cette semaine, nous sommes heureux de redémarrer notre série de webinaires réguliers pour apprendre l’anglais. Ils
Suite →Nous avons tous appuyé précipitamment sur ‘envoyer’ sans avoir vraiment lu un courriel. Nous avons tous reçu des courriels qui nous ont fait nous sentir un peu anxieux ou ennuyés. Tout le monde sait qu’il est facile de paraître grossier dans un courriel. Alors que nous entendons
Suite →Si vous avez un niveau d’anglais intermédiaire ou intermédiaire supérieur, il est fort probable que vous ayez atteint une sorte de plateau dans votre apprentissage. Vous utilisez probablement les mêmes mots encore et encore. Alors comment passer au niveau suivant ? Comme le montre le diagramme, il
Suite →Pour développer votre connaissance de l’anglais comme deuxième langue, il faut écouter et également produire du language. En raison du « filtre affectif », il faut se sentir en sécurité pour apprendre efficacement et ne pas ressentir de stress ou d’anxiété dans l’environnement d’apprentissage. Vous devez vous sentir à
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